学生们在农村地区练习
作者:匡甬
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部长还说,“学生们正在解释他们做了什么,这些孩子已经发生了很大变化

他们离开前的眼睛和脸都消失了

更加独立

实习必不可少

最好是在没有压力的情况下在更自由,更自我发展的环境中练习

这些孩子的特点不仅仅是良好的教学

部长强调,对儿童的发展给予了多少关注

此前,35%的Khashal Soum学生参与了课外活动,而这一数字增加到80%

在他的训练期间,他组织了一场节奏和竞赛比赛

在他的圈子里,来自苏木学校的250名儿童参与了诗歌朗诵和戏剧

这位苏姆最古老的老师的学生看到了学生的热情和对课程的热爱,他们说:“每个孩子都很有才华,他需要被打开

”其中之一,Z.Otgonchimeg,老师,说:“我一直在教我的职业22年

从业者正在获得创新的想法和新的能量

学生们来更新教育系统

所以我们正在与他们合作和合作

我们正在与他们合作

“许多年前,任务是恢复任务针对当地社区的时间,农村学生很高兴在苏木学校任教

例如,培训的老师E.Undrakhbayar说:“如果我和我的学校一起住在这所学校,我会接受它

农村教学人员不足

我们是年轻人

我们有一个梦想的目标

我们可以开始说我们是一名教师,从一开始就把好孩子带出社区

“其他学生也没有获胜,但他们说:“如果你想留在学校,我会接受它

”当一个新人到达苏木时,他对这笔钱很感兴趣

在这种情况下,哈林苏姆的16名学生被邀请参加非教学儿童和公众,这是一项新的活动

学生们也称赞他们的老师是“我们的老师打得很好

”执业从业者将在那里工作八周

为了说明孩子们的故事,有几个星期的演讲,用了三个星期,但八个星期后,孩子们在学校的学校就读

L.Lantumur部长说他们“肯定会把教育改革计划带到苏姆”

例如,MNPTV是在Khashhaud Soum学校接受培训的新一代教师,很快将成为公众

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